Do předmětu emailu prosím VŽDY PIŠTE PŘÍJMENÍ A TŘÍDU - jinak maily nelze dohledat zpětně
Angličtina 9.A,B,C
Týden 15.6. - 19.6.
Procvičujte si gramatiku a slovní zásobu na stránkách: www.umimeanglicky.cz
Týden 8.6. - 12.6.
1) vypracujte přiložená cvičení, ve kterých tvoříte věty za použití gramatiky "be going to"
Týden 1.6. - 5.6.
1) Projděte si kraťoučkou prezentaci s gramatikou "GOING TO"
2) uč. 69/4, 69/7 - písemně do sešitu
3) pracovní list
Týden 25.5. - 29.5.
Vypracujte všechna cvičení z učebnice, str. 66 (kromě cv. 3) a přiloženého pracovního listu do dokumentu v počítači (např. Word) a zašlete mi do neděle 31.5. :)
Připomínám, že v pátek budeme mít konferenční hovor. :)
Týden 18.5. - 22.5.
1) Doplňte pracovní list na stupňování přídavných jmen
2) Vypracujte "Writing about my last holiday"
- pročtěte a udělejte všechna cvičení z listu
- podle tipů v textu napište krátký příběh o Vašich prázdninách (do školního sešitu)
Týden 11.5. - 15.5.
Vypracujte str. 64 v učebnici
- Především si poslechněte nahrávku "The weather in Britain" a přečtěte text, ze kterého některá cvičení vycházejí
Výsledky cvičení mi pošlete na email do pátku 15.5.
Týden 4.5. - 8.5.
Vypracujte 2 přiložené pracovní listy na stupňování přídavných jmen a zašlete mi je na email do soboty 9.5.
Pokud někdo potřebuje jednorázově dovysvětlit látku - napište mi na email a dohodneme si krátký videohovor.
Týden 27.4. - 1.5.
1) Vypracovat pracovní list na stupňování přídavných jmen - odeslat ho do pátku 1.5. na email
2) Tento týden je konferenční hovor ve čtvrtek 11:30 - 12:00
Týden 20.4. - 24.4.
Vypracujte přiložené listy z pracovního sešitu - pokud je třeba, využívejte slovníček
Týden 14.4. - 17.4.
1) Pročíst si pravidla pro stupňování přídavných jmen - pracovali jsme s nimi již minulý týden na konferenčním hovoru
2) Vypracovat trenažer na stupňování přídavných jmen do neděle 19.4.
3) Přečíst si text o Velikonocích (je složitější, ale věřím, že to s pomocí slovníku zvládnete) + vypracovat úkoly k němu
Pokud by byl problém, můžete se na mě kdykoli obrátit emailem.
Soubor pro videohovor 7.4.:
Týden 6.4. - 10.4.
1) uč. str. 86 - poslechnout text, přečíst ho + vypracovat cv. 1, 2
Výsledky cvičení mi pošlete na email do pátku 10.4.
Týden 30.3. - 3.4.
Spousta z vás mi neposílá vypracovaná cvičení, dožeňte to, je to vaše povinnost. Nemáte prázdniny, zadaná práce je to, co bychom dělali v hodinách!
1) slovíčka lekce 5A
2) pracovní list 1
2) uč. str. 56/1 - poslechnout nahrávku a opakovat správnou výslovnost slovíček
3) uč. str. 56/4 + pouze cv. 5 v pracovním listu 2
4) uč. str. 57 poslech + všechna cvičení
test 26.3. https://www.survio.com/survey/d/P6X1G8D3V1Q2O9J9C
I ten kdo se nezúčastnil videohovoru, test vypracuje! Prosím buďte fér a pracujte bez pomoci, Vaši spolužáci také pracovali sami za sebe! :)
Videohovor ve čtvrtek 26.3. v 9:00!!! link: https://jitsi.ssps.cz/Bouckova
Připravte si dotazy k zadaným pracím, pokud nějaké jsou. Upozorňuji, že mám připravený krátký test ze současné gramatiky 4. lekce, a tak si projděte práci z minulého týdne. :)
Vážení deváťáci,
v týdnu 23.3. - 27.3. Vás čekají úkoly:
1) uč. str 53, 54 - vypracovat do školního sešitu a odeslat mi vyfocené zápisky na email
2) Vypracovat prezentaci v Power Pointu na téma "Tradiční jídlo"
Každému z Vás jsem vylosovala jinou oblast - rozpis najdete v přiloženém souboru.
Prosím, zpracujte co nejlépe, dle Vašeho uvážení. :)
Zajímá mě především představení lokality, jaká jídla jsou zde nejpopulárnější, příp. různé zajímavosti. - jídla klidně popište.... buďte kreativní. :)
Pokud bude problém s vypracováním tématu, budeme řešit individuálně přes email.
3) Zopakujte si rozdíly v používání much/many (máte výpisky ve školním sešitě), a vypracujte trenažér